A marca evolui de escola de informática para plataforma de desenvolvimento humano, com foco em inteligência emocional, atitude e pertencimento por meio da Metodologia SER.

A Microlins anuncia um reposicionamento estratégico de marca que reflete as transformações do mercado de trabalho e as novas exigências das empresas na formação de profissionais. Mais do que domínio técnico, o cenário atual valoriza comportamento, postura e habilidades socioemocionais, mais conhecidas como soft skills. Atenta a esse movimento, a rede passa a colocar as competências comportamentais no centro da proposta educacional, consolidando-se como a escola do futuro, da inteligência emocional e da atitude. A mudança passa a integrar a metodologia em mais de 150 cursos oferecidos, entre profissionalizantes, de idiomas, graduação e pós-graduação, nas 400 escolas da Microlins em todo o País.

Estudos da consultoria Leadership IQ indicam que entre 85% e 90% dos desligamentos profissionais estão relacionados a falhas comportamentais, como dificuldades de adaptação, comunicação e colaboração, e não à falta de conhecimento técnico. Ou seja, hoje, não é apenas o que o candidato sabe, mas como ele age. E é por isso que as soft skills nunca foram tão decisivas no ambiente corporativo.

Metodologia SER

É nesse contexto que se fortalece a nova Metodologia SER, eixo central do reposicionamento da Microlins. O conceito une três pilares para a formação de profissionais completos: Saber, Empoderar e Relacionar. O Saber representa a técnica, com foco em conhecimento aplicado, resolução de problemas e uso de tecnologias atuais. O pilar Empoderar está ligado à atitude: desenvolve a autoconfiança, inteligência emocional e postura diante de desafios — características fundamentais no ambiente profissional. Já o Relacionar promove conexão viva, com desenvolvimento de comunicação, trabalho em equipe e pertencimento por meio de vivências sociais e colaborativas. A metodologia SER é a forma da Microlins unir o que o mercado realmente valoriza, como técnica, atitude e conexão humana, formando talentos preparados para atuar com competência, segurança e propósito.

A proposta nasce da leitura de um cenário mais amplo, que afeta diretamente as novas gerações. Dados da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) mostram que adolescentes de 15 anos se percebem menos criativos, curiosos, persistentes e responsáveis do que crianças de 10 anos. A saturação mental provocada pelo hiperestímulo digital, com efeitos como ansiedade, esgotamento e fragmentação da atenção, tem impacto direto na jornada educacional e profissional dos estudantes. Para a Microlins, formar profissionais do futuro passa, necessariamente, por trabalhar o equilíbrio emocional, a confiança e o senso de pertencimento.

Carreira

Segun do Rogério Gabriel, fundador e CEO do Grupo MoveEdu, detentor da Microlins, a técnica continua sendo fundamental, mas ela não sustenta uma carreira sozinha.

“A técnica continua sendo fundamental, mas ela não sustenta uma carreira sozinha. O que mais elimina candidatos hoje não é a falta de conhecimento, é o comportamento. Observando esse gap entre técnica e confiança, entendemos que nosso papel precisava evoluir.”

A Metodologia SER é aplicada por meio de um currículo vivo, que combina aulas teóricas e práticas desde o início da jornada do aluno. Os conteúdos técnicos (hard skills) são ensinados com foco na aplicação real, enquanto as habilidades comportamentais (soft skills) são desenvolvidas de forma contínua, por meio de pílulas de aprendizagem, dinâmicas orientadas, exercícios de autoconhecimento e situações-problema do dia a dia profissional. A vivência em sala é complementada por projetos coletivos, nos quais os alunos trabalham em grupo, tomam decisões, apresentam ideias e exercitam colaboração, comunicação e protagonismo, fortalecendo o sentimento de pertencimento e preparando-se para desafios reais do mercado de trabalho.

Identidade da marca

Essa transformação também se reflete na identidade da marca. Embora a logomarca atual represente solidez institucional, a Microlins reconhece a necessidade de evoluir para dialogar com um mundo mais dinâmico, digital e humano. O reposicionamento reforça a visão de “da escola de informática à escola que profissionalizou o Brasil”, agora ampliada para uma proposta de transformação pessoal e profissional.

“A Microlins assume seu papel como escola da profissão, da inteligência emocional e da atitude. Queremos formar profissionais completos, que saibam fazer, ser e crescer. Quando unimos técnica, atitude e pertencimento, transformamos conhecimento em protagonismo. É isso que prepara o aluno não apenas para o primeiro emprego, mas para a carreira e para a vida. Com o novo posicionamento, a Microlins busca ser lembrada como uma instituição que vai além do certificado. Nosso objetivo é ser uma escola que entrega confiança, senso de pertencimento e capacidade de adaptação, formando talentos preparados para os desafios reais do mercado de trabalho atual e do futuro”, finaliza o CEO. (Por Marcela Baptista/AsImp)

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